Teamsamarbejde i grundskolen understøttes af mødestruktur og ledelsesinvolvering
07-04-2026Denne minianalyse kortlægger, i hvor høj grad teams i den danske grundskole laver PLF-aktiviteter, og hvilke sammenhænge der er mellem PLF-aktiviteter, organisatoriske faktorer og underviseres udbytte af teamsamarbejdet. Analysen henvender sig især til skoleledere i grundskolen.
Om udgivelsen
Udgivelsesår: 2026
ISBN: 978-87-7182-891-7
Opdragsgiver: EVA
Denne udgivelse er lavet som en del af EVA’s handlingsplan. Handlingsplanens projekter er besluttet af EVA’s bestyrelse på baggrund af dialog med bl.a. centrale aktører og praktikere samt drøftelser internt i EVA. Læs om hvordan vi arbejder med projekter inden for vores handlingsplan
Bilag til undersøgelsen
Relateret indhold
En del af: