Kortlægning af folkeskolens praksis for arbejdet med ordblinde elever

28-09-2020

I denne tabelrapport sætter EVA fokus på folkeskolernes praksis i arbejdet med ordblinde elever. Rapporten kortlægger de almenpædagogiske forhold og rammer omkring undervisningen af ordblinde elever og ser nærmere på, hvad der kendetegner den undervisning, ordblinde elever modtager i folkeskolen.

Download rapporten 'Kortlægning af folkeskolens praksis for arbejdet med ordblinde elever'

Om udgivelsen

Udgivelsesår: 2020

ISBN: 978-87-7182-433-9 (pdf)

Opdragsgiver: Danmarks Evalueringsinstitut, EVA

^{Denne udgivelse er lavet som en del af EVA’s handlingsplan. Handlingsplanens projekter er besluttet af EVA’s bestyrelse på baggrund af dialog med bl.a. centrale aktører og praktikere samt drøftelser internt i EVA. Læs om hvordan vi arbejder med projekter inden for vores handlingsplan}