This paper on practices and effects from language assessments and languageinterventions in Danish early childhood education was presented at the International Congres for School Effectiveness and Improvement January 2010. Notatet handler om arbejdet med sprogvurderinger af treårige børn i Danmark.
Download Language assessments in Danish early childhood education
Udgivelsesår: 2010
Opdragsgiver: Danmarks Evalueringsinstitut (EVA)
Denne udgivelse er lavet som en del af EVA’s handlingsplan. Handlingsplanens projekter er besluttet af EVA’s bestyrelse på baggrund af dialog med bl.a. centrale aktører og praktikere samt drøftelser internt i EVA. Læs om hvordan vi arbejder med projekter inden for vores handlingsplan.
EVA.dk benytter cookies fra tredjepart til besøgsstatistik. Vælger du "Accepter statistik cookies", giver du samtykke til at tredjepartsservices må gemme oplysninger om dit besøg. Læs mere om cookies