Language assessments in Danish early childhood education

18-11-2010
Rapport Dagtilbud for børn

This paper on practices and effects from language assessments and languageinterventions in Danish early childhood education was presented at the International Congres for School Effectiveness and Improvement January 2010.

Notatet handler om arbejdet med sprogvurderinger af treårige børn i Danmark.

Om udgivelsen

Udgivelsesår: 2010

Opdragsgiver: Danmarks Evalueringsinstitut (EVA)

Denne udgivelse er lavet som en del af EVA’s handlingsplan. Handlingsplanens projekter er besluttet af EVA’s bestyrelse på baggrund af dialog med bl.a. centrale aktører og praktikere samt drøftelser internt i EVA. Læs om hvordan vi arbejder med projekter inden for vores handlingsplan.

Relateret indhold