Relationer og interaktioner i dagtilbud - Forskningskortlægning

Denne forskningskortlægning ser nærmere på, hvad der karakteriserer relationer og interaktioner af høj kvalitet mellem børn og voksne i dagtilbud, og på hvordan det pædagogiske personale skaber relationer og interaktioner af høj kvalitet mellem børn og voksne i dagtilbud.
Formålet er at give et overblik over eksisterende viden om, hvordan relationer og interaktioner i dagtilbud bidrager til at skabe pædagogiske læringsmiljøer af høj kvalitet, der gavner børnenes trivsel, læring og udvikling.