Organisering af en varieret skoledag - Tre eksempler fra skolernes praksis

07-09-2017

Hvordan organiserer man bedst en længere og mere varieret skoledag? Det giver vi tre bud på. Læs om, hvordan tre skoler i Aarhus arbejder med teams som professionelle læringsfællesskaber, der bryder med den traditionelle skemalægning; få inspiration i en skoles arbejde med Meningsfuld Læring, og hør om en skoles arbejde med ”masterhold”.

Om udgivelsen

Udgivelsesår: 2017

Opdragsgiver: Styrelsen for Uddannelse og Kvalitet

Denne udgivelse er bestilt og betalt af ovennævnte opdragsgiver(e). EVA er ansvarlig for udgivelsens indhold, analyser og anbefalinger. Læs om hvordan vi arbejder, når en kunde rekvirerer et produkt

Relateret indhold

En del af:

Pædagogisk praksis

Ditte Nissen Storgaard
Chefkonsulent
Grundskole