I perioden 2014-2020 fulgte EVA uddannelsesparathedsvurderingerne i en række undersøgelser og udgivelser. I denne afsluttende rapport kan du læse om UPV’en i relation til formålet om at identificere og hjælpe elever, der har brug for støtte for at opnå forudsætningerne for at påbegynde og gennemføre en ungdomsuddannelse.
Undersøgelsen belyser betydningen af skolernes organisering, den konkrete vurderingspraksis og de faglige og vejledningsmæssige indsatser, der tilbydes ikke-uddannelsesparate unge i folkeskolen.