Deltagelse for alle
Arbejdet med det pædagogiske læringsmiljø og børnegruppen er afgørende for at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn i dagtilbuddet. Også dem, der står i eller er i risiko for at komme i en udsat position.
Rapport
Børnefællesskaber og børn i udsatte positioner i dagtilbud
Deltagelsesmuligheder i fællesskaberne med de andre børn er helt centrale for at modarbejde udsathed og sikre trivsel for alle børn.
Vi ser I denne rapport ser vi nærmere på, hvordan ledere og pædagogisk personale i daginstitutioner forstår og arbejder med begreberne børn i udsatte positioner og børnefællesskaber. Undersøgelsen baserer sig på observationer og interview i 18 vuggestuer og børnehaver fra seks forskellige kommuner.