International sprogprofil tiltrækker elever
Skolens internationale sprogprofil er med til at tiltrække elever, der drømmer om en international karriere. Campus Vejle har eksempelvis god kontakt til nogle af byens store internationale virksomheder, og at have internationale handelsmiljøer så tæt på er med til at gøre studieretningen relevant for eleverne, fordi det tydeliggør, hvilke fremtidsmuligheder det giver med en sproglig profil. Det fortæller uddannelsesleder Sanne Gaasvig:
"Eleverne kan se, at en hhx også kan være international, og at det ikke kun hører til på stx. Mødet med virksomhederne gør, at eleverne kan se relevansen af at være rigtig dygtig til fx engelsk," siger hun.
Emilie Lynge Koch, der går i 3. g på international studieretning, er enig:
"Jeg synes, sproget åbner for en masse muligheder. Der bliver større og større efterspørgsel på folk, der kan flere sprog. Det var vigtigt for mig, da jeg valgte studieretning, at jeg kunne se, at det, jeg laver i skolen, er relevant i forhold til, hvad jeg gerne vil og kan arbejde med i fremtiden," .
Initiativerne i forhold til at fremme en international profil ser ud til at have en positiv effekt. Skolen har A-niveauhold i tysk, fransk og spansk i både 1. g, 2. g og 3. g.
Sproglige studieretninger er en høj prioritet
I øjeblikket står Campus Vejle over for en større omorganisering af alle studieretninger på skolen, hvilket betyder, at der fremover bliver udbudt seks studieretninger i stedet for tolv, og at de nuværende to sproglige studieretninger bliver fokuseret på én.
"Et vigtigt fokus for at skabe en stærk sproglig studieretning er at sikre organiseringen omkring den," fortæller Sanne Gaasvig:
"Fremover vil vi prioritere at have tilknyttet et fast team til den sproglige studieretning. Det at opbygge en studieretning kræver knowhow, og der er alt for meget viden og erfaring, der risikerer at falde ned mellem to stole, hvis vi som ledelse ikke sørger for at få erfarne lærere, der brænder for sprog og sproglige elever til at koordinere arbejdet".
Selvom søgningen til de sproglige studieretninger er relativt stabil, er det ikke den linje, der appellerer bredest til nye elever. Derfor er det også et prioriteringsspørgsmål, når Campus Vejle holder fast i den sproglige ekspertise:
"Vi synes, det er vigtigt, at eleverne lærer sprog på et højt niveau. Der er mange, der har brug for det, og det bliver efterspurgt ude i samfundet. Vi gør derfor meget for at få en sproglig studieretning op at stå, selv hvis det er en lille klasse. Vi er klar over, at især de ekstra studierejser trækker på lærerkræfterne, men det er en vigtig prioritering for Campus Vejle," siger Sanne Gaasvig.
Særlige certificeringer giver ekstra muligheder for fordybelse
Ud over studierejser og praktikophold tilbyder Campus Vejle også ekstra sprogundervisning til elever, der er særligt interesserede i at fordybe sig sprogligt. Efter et afsluttet forløb kan man gå til eksamen og modtage en sprogcertificering i Cambridge-engelsk og Goethe-tysk.
Certificeringerne virker motiverende, fortæller 3. g-elev Frederik Parsberg Bjerg, der har deltaget i både Goethe-tysk og Cambridge -engelsk:
"Det er spændende at arbejde med sproget på den måde. Man kan mærke, at man bliver dygtigere, og beviset fungerer som en gulerod. Det er jo anerkendte institutter, og det ser pænt ud på CV’et, så jeg tror, det kommer til at åbne nogle døre."
Ud over engelsk og tysk er det i støbeskeen at tilbyde certificeringer inden for fransk og spansk.
Europæisk samarbejde kræver organisering og pleje af netværk
Campus Vejles internationale samarbejder er blevet udbygget over mange år, og de personlige kontakter er afgørende for netværket. Sproglærere og ledelse gør derfor meget ud af at pleje gymnasiets relationer ved fx at sende julekort til internationale kontakter og medbringe værtsgaver ved besøg.
Udover at opbygge og vedligeholde netværket er der også en lang liste af ting, der skal organiseres, når man sender elever af sted til udlandet. Det kræver god struktur og overblik. Fx er der faste
procedurer i forhold til ansøgningsproces og dokumentation af EU-projekterne.
For at lette arbejdet for sproglærerne har Campus Vejle derfor skabt et årshjul og ansat en kompetent administrativ medarbejder til blandt andet at holde styr på Excel-arkene. Og at komme af med noget af organiseringen har været en hjælp for international koordinator Hanne Meldgaard:
"For at skabe gode internationale forløb og afvikling af disse er det utrolig vigtigt, at vi på skolen sørger for en god struktur i forhold til at organisere, afvikle og evaluere forløbene. Det har vi skabt på Campus Vejle ved at samle alle administrative opgaver hos en bestemt sekretær, og ved at hvert sprogområde har en bestemt kontaktperson, der sørger for kontakten til den internationale partner, " siger hun.
