Forskning viser, at høj trivsel – både faglig, social og mental – er afgørende for elevernes mulighed for at gennemføre en erhvervsuddannelse. Forskning viser, at der er fire områder, man kan sætte ind, hvis man vil støtte elevernes trivsel: Undervisning og arbejdsformer, elevernes faglige og sociale fællesskaber, støtte og ressourcer og overgange mellem uddannelsens forskellige forløb. Bliv endnu klogere på trivsel på erhvervsskolerne i EVA's udgivelser.