Forskning viser, at legepladsen har et særligt potentiale. Her er et andet spillerum, og der gælder andre regler end indendørs. Dette nummer af EVA TEMA sætter fokus på samspil og relationer på legepladsen – på de mange potentialer og på de udfordringer, der knytter sig til det udendørs pædagogiske læringsmiljø og organiseringen af den tid, som børnene tilbringer her.
Forskning viser, at legepladsen har et særligt potentiale. Her er et andet spillerum, og der gælder andre regler end indendørs. Men legepladsen kan også udfordre den pædagogiske rolle. Dette nummer af EVA TEMA sætter fokus på samspil og relationer på legepladsen.
EVA.dk benytter cookies fra tredjepart til besøgsstatistik. Vælger du "Accepter statistik cookies", giver du samtykke til at tredjepartsservices må gemme oplysninger om dit besøg. Læs mere om cookies